雖然現(xiàn)在開(kāi)放二孩政策出臺(tái)了，但在當(dāng)今社會(huì)，青少年中獨(dú)生子女眾多，對(duì)于“手足”“兄弟姐妹”“親情”等的理解，因?yàn)榧彝キh(huán)境的局限而受到限制。再加上社會(huì)物質(zhì)條件的豐足和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，安逸的生活使很多少年兒童缺失了基本的生活、生存的技能，例如鋪床疊被、洗衣洗碗、緊急救護(hù)、遇險(xiǎn)逃生等。在怒江夏令營(yíng)活動(dòng)中，中小學(xué)生可以體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
怒江夏令營(yíng)為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的場(chǎng)所，模擬式的訓(xùn)練，不僅讓他們能深入軍營(yíng)，體驗(yàn)軍人風(fēng)采，還能同時(shí)提高綜合素質(zhì)，鍛煉動(dòng)手能力，自我激勵(lì)，相互協(xié)作；讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余身心能夠得到適當(dāng)?shù)姆潘桑瑢?duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。在怒江夏令營(yíng)中，中小學(xué)生可以受到軍營(yíng)文化的熏染，塑造高尚的品質(zhì)，獨(dú)立思考、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，培養(yǎng)積極進(jìn)取、永不言敗的精神。這些正是怒江夏令營(yíng)多年來(lái)口碑極佳的原因所在。

怒江夏令營(yíng)對(duì)中小學(xué)生有什么好處？培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和生活自理能力，才是真正贏在起跑線上，這是是非常重要的素質(zhì)教育內(nèi)容，也是怒江夏令營(yíng)活動(dòng)課程設(shè)置的核心理念。暑期是應(yīng)該讓中小學(xué)生放松，但過(guò)度放松就成了放縱。青少年很多壞習(xí)慣、不良行為都是從放縱開(kāi)始的。針對(duì)以上不良情況和未成年人在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的分鐘棘手問(wèn)題，這個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)幫助孩子做出全新的自我改變。
有家長(zhǎng)說(shuō)，怒江夏令營(yíng)真是不錯(cuò)的活動(dòng)，從效果來(lái)看確實(shí)一步步實(shí)踐了將青少年塑造成為未來(lái)國(guó)家棟梁的宗旨。不愧是國(guó)防教育基地，設(shè)施豐富完善，陸海空武器裝備品類(lèi)繁多，讓中小學(xué)生大開(kāi)了眼界。射擊、CS等軍事體驗(yàn)讓孩子們體驗(yàn)了一把真槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗。怒江夏令營(yíng)是對(duì)青少年實(shí)施了深刻的國(guó)防教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

走進(jìn)怒江夏令營(yíng)，中小學(xué)生可以身臨其境感受?chē)?yán)肅的軍營(yíng)文化，感受濃濃的軍事氛圍，激發(fā)他們對(duì)國(guó)防事業(yè)的向往，將來(lái)才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。